Tengan todos y todas un excelente día, agradezco a los organizadores la posibilidad de compartir algunas palabras con ustedes.
Mi nombre es Prof. Gerardo Chavarria Mtz.

Pues bien el interés principal por el que me encuentro aquí inscrito es... porque la geometría se trata de manera interdiscplinar con las diferentes asignaturas, en el caso particular imparto Artes y educación física en el nivel secundaria (vespertino) y todas las demás asignaturas en el nivel Telesecundaria (matutino), lo que espero en este curso es compartir experiencias de trabajo y aprender de todos un poco para incrementar las estrategias didácticas exitosas que puedan ser aplicadas al nivel educativo mencionado.

Reciban un afectuoso saludo.

Pues bien el interés principal por el que me encuentro aquí inscrito es... porque la geometría se trata de manera interdiscplinar con las diferentes asignaturas, en el caso particular imparto Artes y educación física en el nivel secundaria (vespertino) y todas las demás asignaturas en el nivel Telesecundaria (matutino), lo que espero en este curso es compartir experiencias de trabajo y aprender de todos un poco para incrementar las estrategias didácticas exitosas que puedan ser aplicadas al nivel educativo mencionado.

Maestro con toda seguridad este proyecto le permitirá que sus alumnos exploren y aporten acerca de la presencia de la geometría en el arte. Para ello es muy importante la formación de sus equipos en cada una de las cinco temáticas: matemáticos, historiadores, escritores, artistas y observadores. Si en su grupo sólo tiene alumnos a quienes les interesa únicamente el tema artístico, entonces puede formar equipos cada uno de ellos se ocupará de una manifestación artística diferente: pintura, dibujo, grabado, escultura, arquitectura, cine, ....

Escuela Secundaria Ofic. No. 0258 “Luis Pasteur” Vespertino 2dos MATE
¡Hola! a todos es un gusto poder participar en este espacio, ya que es un tema que resulta ser bastante trasversal con otras asignaturas. Al mismo tiempo que fortalecerán en los estudiantes el razonamiento deductivo al identificar y al usar las propiedades de las diversas figuras geométricas, el calculó de áreas y perímetros de las mismas , a demás de que los estudiantes se interesen e involucren en la geometría.

Buenas tardes, muchas gracias por la bienvenida. Mi nombre es Hortencia Domínguez Martínez, soy docente de la Esc. OFTV. No. 0591 "HERMANOS FLORES MAGÓN" C.C.T. 15ETV0606L. ubicada en La estancia de Nanchititla, Luvianos, Estado de México., este curso me interesa porque deseo aprender más sobre matemáticas y como poder transmitirles la enseñanza y gusto por las matemáticas a mis alumnos.

Estimados profesores: estoy enviándoles por correo en anexo el Comunicado 1.
Favor de revisar.

Bienvenidos a los trabajos que estaremos llevando a cabo bajo las líneas del proyecto. Esperamos que nos compartan todas las experiencias que los equipos de alumnos vayan adquiriendo. Quedo atento, saludos cordiales, Coord. Jorge Barojas.

Buenas días. Gracias por la bienvenida al proyecto Geométricos; soy la Profra. Olivia Ávila Gutiérrez de la Esc. Prim. Siervo de la Nación
Turno Matutico con C.C.T 15EPR1311H ubicada en Ecatepec de Morelos, Edo. de México. Me encuentro interesada en este proyecto pues podré intercambiar trabajo y experiencias con otros compañeros, además de despertar en mis alumnos el gusto por las matemáticas a través de las actividades en las que podrán participar de forma activa y lúdica.